Kuidas leida õppijatele ja õpetajatele sobivad ja toimivad õpetamismeetodid, -võtted ja tehnikad? Kuidas üldse õpib õppija muutunud maailmas? Kuidas ta omandab oskused?

Nendele küsimustele otsitakse vastust (praktilist) enne jõule käivitunud rahvusvahelises projektis „Digital VET for all - co-existing in the digital era“.

Kes ja kuidas?

Seitse partnerit (Soome, Poola, Sloveenia, Saksamaa, Portugal, Eesti, Island) kaheksast erinevast kutsekoolist on nö seljad kokku pannud, et toetada just kutseõpetajat ja selle kaudu ka õppijat.

Spaades, restoranisaalides ja -köökides ning hotellides üle Euroopa on suur töötajate puudus.

Ametikool panustab värskes Erasmus+ projektis „Pathway to Hospitality,“ mille kaugem siht on motiveerida ja inspireerida noori ning täiskasvanuid selles sektoris tööle asuma.

Projekti peaeesmärk on kokku panna ja vajalike tööriistadega varustada turismisektori saadikute meeskonnad, kes hakkavad vastavaid töövõimalusi tutvustama.

19.-20. jaanuaril korraldati Kuressaares projekti töökoosolek.

Eelmisel nädalal sõlmisid Kuressaare Ametikool ja Tartu Ülikool koostöölepingu, millega ametikoolist sai ülikooli ametilik praktikabaas õpetajakoolituse valdkonnas.

Koostöölepingu eesmärgiks on arendada koostööd, et väärtustada teaduspõhist õpetajaharidust ja anda võimalus Tartu Ülikoolis õpetajakoolituse läbijatele sooritada pedagoogiline praktika.  „Anname sellega omapoolse panuse, toetamaks õpetajate järelkasvu“ märkis kantselei juht Andra Aavik, kes on ka koolipoolseks koordinaatoriks.

„Interaktiivse graafika kujundaja erialale ootame kõiki soovijaid, selle eriala vastu on palju huvi tuntud,“ rääkis disaini õppesuuna juhtõpetaja Maila Juns-Veldre. Siiani oli õpperühm plaanitud füüsilise puuetega inimestele.

„Jätkuvalt plaanime töökohapõhist õppevormi, mida ei ole vaja karta, saame õppidasoovijaid aidata praktika- ning töökohtade leidmisel, meil on ettevõtete poolne huvi selleks olemas,“ märkis Juns-Veldre. „Endiselt on oodatud ka füüsilise puudega inimesed. Oluline on, et ta saaks arvutiga tööd teha.“

Ootame oma toredasse kooliperre matemaatika ja informaatika ning ehituse- ja puiduvaldkonna kutseõpetajaid.

Matemaatika ja informaatika õpetaja

Kuulutame välja konkursi kutseõppeasutuse õpetaja (1,0 ametikohta) leidmiseks.

Ametikoht koosneb matemaatika ja informaatika õpetamisest ja rühmajuhataja tööst

Meie peamised ootused Sinule on:

Sel kevadel on Kuressaare Ametikoolis algamas 12 tasuta tööalast täienduskoolitust täiskasvanutele, pooled kursustest on täiesti uutel õppekavadel.

„Kui eelmise aasta koolituste prioriteediks oli isikuareng, siis tänavu info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning hooldustöötaja erialaoskused. Koostasime seitse täiesti uut õppekava, millest kuus said ka rahastuse,“ rääkis ametikooli koolitusjuht Ade Sepp.

Seoses viiruse levikuga ja sooviga hoida kool avatud testime jaanuaris vähemalt 1x nädalas kõiki töötajaid ja õpilasi.

Õpilaskodusse saabujad testivad end administraatori juuresolekul. Töötajad testivad end 3.01 tööle saabudes või alates kell 8 Marje juures. Õpilased teevad testi esimese tunni alguses õpetaja juhendamisel 4.01. Tsükliõppijad testivad end kooli saabudes esimeses tunnis.

Testid saavad töötajad kas otseselt juhilt või õpetajate tubadest alates 3.01 hommikust. Õpilaskodu on testidega juba varustatud.

Kaks Kuressaare Ametikooli väikeettevõtja eriala õpilast osalesid Hollandis Rotterdamis ärikoolitusel, mis oli vaimustav kogemus, ent samal ajal elati üle ka ärevaid hetki.

„Tahaks tagasi minna! Ei oleks uskunud, et leian endale niivõrd toredaid ja tähtsaid sõpru.  Ühel on juba lennupiletid Eestisse ostetud! Samuti on meil väiksema grupiga plaan minna märtsis koos Valenciasse. Tekkisid lihtsalt nii tugevad sidemed osadega,“ kirjeldas oma kogemust teise kursuse väikeettevõtja eriala õppija Viivian Laes.

1.-2. detsembril toimus projekti "What can we do together when the automotive sector is digital" esimene kohtumine Norras.

Projekt on küll juba terve aasta kestnud, aga kokku saadi näost näkku esimest korda. Vastuvõtja oli Byåsen videregående skole Trondheimis, mis on 1000 õppijaga kool, kus lisaks autoerialadele õpetatakse ka külalismajanduse erialasid ja paari disainieriala.

Kuressaare Ametikooli õppijate kaheliikmeline võistkond koosseisus Epp Sadrak ja Viivian Laes saavutas üle-eestilisel ettevõtlusoskuste kutsevõistlustel kaheksa võistkonna seas kolmanda koha.

Võistlus korraldati Kuressaare Ametikoolis 18.-19. oktoobril. Kuna võistluse teisest päevast valmis telesaade Noor Meister, avaldati tulemused ametlikult saate eetrissemineku järel.

Epp Sadrak õpib teisel kursusel raamatupidaja ning Viivian Laes ja väikeettevõtja eriala. Mõlemaid erialasid saab õppida tsükliõppes töö- ja pereelu kõrvalt.