Šveitsi kell - küllap igaühe jaoks seostub see ülima täpsuse ja töökindlusega ja muidugi ka kõrgele väärtusele vastava hinnaga.

Mõnepäevase põgusa tutvumise järel Šveitsi kõrgetasemelise kutseharidusega tahaks öelda, et kogu ühiskond on seal nagu kellavärk: keeruline, iga viimse detailini läbimõeldud ja hästi kokkukõlav.

Nii on ka selle ühiskonna tuleviku töötajad ülitäpseks lihvitud süsteemi osaks. Kõigile ja kõigele on mõeldud, et igaüks saaks võimalikult heal tasemel hariduse, mis vastab otseselt kõrgtehnoloogilise majanduse arenguvajadustele.

14.-15. aprillil osalesid maakonna õpetajad praktilisel 3D koolitusel, mille viis läbi Tehnoloogiamajaka õpetaja Heiko Kull. Koolitus pakkus osalejatele ainulaadse võimaluse tutvuda 3D skaneerimise ja modelleerimise maailmaga.

Koolituse käigus said õpetajad proovida, kuidas 3D skanneriga saab täpselt digitaliseerida nii inimesi kui objekte. Soovijad said proovida, mis tunne on ennast sisse skaneerida ja seejärel oma digitaalset koopiat 3D keskkonnas uurida.

Ametikooli mootorsõidukitehniku eriala õppija Ragnar Mägi saavutas kolmanda koha kutsevõistluse Noor Mehaanik Eesti lõppvoorus.

Tallinna Lasnamäe Mehaanikakoolis korraldatud võistlus koosnes 11 ülesandest: tänapäevase auto akuvahetus, sõiduki diagnoosimine, kliimaseadme kontrollimine, õlide tundmine, sõiduki õlide ja filtrite vahetus, hammasrihma vahetus, elektrilise käsipiduri süsteemi veaotsing, jahutussüsteemi kontrollimine, DSG käigukasti remont, elektriauto diagnoosime ja väntvõlli simmeri vahetus.

Ametikooli kolmanda kursuse koka eriala õppijad avavad 22.-25. aprillil hüpik- ehk pop-up restorani Päikesekiir.

Kutseõpetajate Irina Arhipova ja Siiri Velve juhendamisel pakuvad õppijad neljal päeval algusega kell 11:45 à la carte menüüd. 

Lauda saab broneerida telefonil 5885 4566. Tasuda saab kohapeal sularahas.

Kuressaare Ametikool korraldab tervisenädala raames 25. aprillil rattareede, kus kõik saarlased on oodatud rattaga tööle või kooli liikuma ja seda sotsiaalmeedias jagama.

„Rattasõit on lõbus ja tervislik, teeb sind õnnelikumaks, targemaks ja säästab raha,“ rääkis ametikooli kvaliteedijuht Astra Mõistlik. „Koos teiste rattasõpradega saab saabunud kevade üle rõõmustada jagades vahvaid pilte oma rattasõidust Facebookis või Instagramis.“

Türgis Antalyas korraldatud kokavõistlusel GastroErasmus saavutasid kolm kokaõpilast individuaalse hõbemedalid ja meeskondliku kuldmedali. Kuld-, hõbe- või pronksmedalid anti kõikidele osavõtjatele vastavalt kogutud punktidele ja näidatud tasemele.

Enne tagasilendu koju raadio Kadile antud intervjuus kiitsid juhendajad Halliki Väli ja Irina Arhipova meie õppijaid ja võistluse korraldust. Võistlus erines teistest rahvusvahelistest võistlustest see, et toiduained sai ise kodust kaasa võtta või kohapealt osta.

Inseneriakadeemia kutsel käisid neli ehitust ja tarkvaraarendust õppivat neidu Tallinna Tehnikakõrgkoolis inspiratsioonipäeval “Tulevik on naisinseneride kätes!“

Osaleti erinevates töötubades ja kuulati esinejaid. 

Üks inspiratsioonikõnelejaist oli meie autoeriala vilistlane Anne-Mai Alas, kes pärast ametikooli lõpetamist õppis tehnikakõrgkoolis edasi autoinseneriks.

Küsismusele, mida õpitud erialad talle on andnud, vastas Anne-Mai nii:

Kuressaare Ametikool alustab tänavu sisseastumisavalduste vastuvõttu 19. mail.

Kokku saab valida 21 eriala vahel. Nende hulgas on viis uut rakendusliku keskhariduse e kutsekeskhariduse eriala.

Uueneb ka hooldustöötaja eriala, mille õppekava lüheneb 2 aastalt 1,5 aastale. Täiesti uue valdkonnana saab õppida eletrituuliku labade hooldaja eriala.

Vaata erialade loetelu>

Vaata vastuvõtukatsete ajakava>

Kuressaare Ametikool avab 1. aprillil Tehnoloogiamajaka õppehoones uued õpperuumid, kus hakatakse õpetama elektrituuliku labade hooldajaid ja tuulikutehnikuid.

Tegevusjuhendaja õpingud viisid mind kaheks nädalaks Soome Luovi kutsekooli tegevusjuhendaja praktikale. Luovi kutsekool on väga suur, see tegutseb Soomes paljudes piirkondades ja seal õpivad erivajadustega noored vanuses 15 kuni 20 aastat. Tegin praktikat Oulu linna kutsekooli ühiselamus, kus tegevusjuhendajad toetavad õpilasi peale koolitunde.